对于一些人们来说，一提及“婴儿游泳”就会立马联想到成人游泳，更有些人认为，不都是游泳吗？还需要分成人和婴幼儿吗？其实婴儿游泳和成人游泳其实从本质上讲，有很大的区别，婴儿游泳属于一个要求比较高的，促进孩子身心发展的早教项目，因此在婴幼儿进行水育早教的过程中，婴幼儿游泳教练的要求就相当高了。

水育早教”这个词对于很多家长来说已不陌生，但实际上很多人并不是真正了解水育早教，认为水育早教就是花钱让孩子学习游泳，与成人学习游泳没有太大区别。真正的水育早教，不仅仅是让婴幼儿学会游泳，更是针对婴幼儿的心理及生理的全面发展而衍生的一个早教系统。这也要求婴幼儿游泳教练除了具备游泳专业教学能力，还必须具备一定的早教能力。



下面就请月儿湾教学督导张凯峰老师来给大家讲一讲婴幼儿水育老师与成人游泳老师的区别。

教学工作是我在公司立足的根本。我在进入公司之前，在成人游泳馆有过丰富的成人教学经验。于是在获得了这个岗位之后，片面的认为和成人游泳教练的教学方法和方式类似。但是随着学习的加深，对工作参与程度的加深，意识到了自己认知的错误。成人游泳教学与婴幼儿游泳教学有着非常大的差异。在面对的教学群体上，就有非常大的差异。店内面对的上课群体主要为婴幼儿，婴幼儿的接受能力、认知能力、学习能力和沟通能力等，与成人均有巨大的差异。因此，在教学方式上，也有着巨大的差异，显然成人游泳馆的教学方式就非常的不适合。在婴幼儿水育教学中成人游泳教学只是基础，在此基础之上必须要具备一定的婴幼儿早教知识。其中包括与儿童的沟通方式，婴幼儿心理特点，婴幼儿学习过程特点。在课程的设计上，要符合儿童成长规律，要把枯燥的游泳训练，变成好玩的水中游戏，让小朋友在游戏中找到游泳的乐趣。



一节成功的婴幼儿水育课，是让学员觉得有趣，在游戏中不知不觉的学会了游泳或是得到了早教方面的锻炼。这就要求教练有亲和力，语言上要简单直接，语气上要亲切有感染力，肢体动作要丰富，每一节课就像是一个探险游戏或者像亲身参与了一个童话故事，让注意力不容易集中的小学员能够兴趣盎然的参与其中，得到应有的锻炼。”

通过以上内容，相信您对婴幼儿水育早教与普通游泳课的区别有一定了解了吧，通过水育早教可以对婴幼儿认知、语言、社会交往、音乐等职能进行系统化教育，在提高宝宝体能的同时全面开发宝宝大脑。因此在婴幼儿进行水育早教的过程中，婴幼儿游泳教练的要求就相当高了。

想要宝宝全面发展，月儿湾水育早教是不错的选择哦！